马山口镇闫岗小学:教育扶贫为孩子撑起一片蓝天

时间:2022-09-28 00:34

本文摘要:治贫先治愚、贫困地区再行挟教。教育贫困地区,是我国扶贫助困的治本之策。我们经常说道:自学改变命运,科学知识转变未来。 这也希望更加多贫困山区的孩子通过努力学习走进大山,带入城市,转变贫穷的命运。教育好一个孩子,可以完全挖掉一个家庭的穷根。 作为马山口镇闫岗小学教师们的贫困地区行动仍然在路上,大力宣传造福政策;关心贫穷孩子的方方面面,给予他们认同与希望,对其展开身体健康的心理纾缓。

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治贫先治愚、贫困地区再行挟教。教育贫困地区,是我国扶贫助困的治本之策。我们经常说道:自学改变命运,科学知识转变未来。

这也希望更加多贫困山区的孩子通过努力学习走进大山,带入城市,转变贫穷的命运。教育好一个孩子,可以完全挖掉一个家庭的穷根。  作为马山口镇闫岗小学教师们的贫困地区行动仍然在路上,大力宣传造福政策;关心贫穷孩子的方方面面,给予他们认同与希望,对其展开身体健康的心理纾缓。

老师们都利用下班时间探访入户,详尽理解孩子们的家庭情况、自学和生活状况,和家长协商制订适当的帮扶措施,严肃填上帮扶计划表。家访活动让家长了解到国家教育贫困地区的各项政策,孩子们的教育没后顾之忧。

教育的扶贫帮困关系到千家万户,关系到家庭的未来,关系到社会的人与自然,所以教育贫困地区任重而道远。  理解和研究贫穷孩子,作好贫穷孩子的辅导工作是教师的责任。

根据孩子的基本情况,闫岗小学教师们坚实地实行了帮扶:  一是在思想上,作好孩子的心理辅导老师,架起孩子、教师、家长三方对话的桥梁。闫岗小学教师们常常去找孩子展开谈天,理解孩子的思想动向。同时,展开入户家访,电话家访等,与穷困孩子的父母联合探究教育引导问题,教会家长科学的家教方法。

  二是在经济上,作好孩子们的坚毅后盾,平时闫岗小学教师们出资为孩子们卖一些学习用品。  三是在自学上,作好保镖指导老师。

有计划地教给孩子自学的方法,希望孩子主动探寻的精神。  总之,教育贫困地区是一项长年的工作,闫岗小学的目标是让贫穷孩子展现出得开朗,很开朗,又很阳光,很悲观。


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